这看起来似乎自相矛盾,但如果自相矛盾,那也只是语言上的。事实上,只有当关注个体具体的心理活动时,才能认识到其中的社会元素是多么重要。个体只有在社会背景中才成为个体。其他心理学体系把它们分为个体心理学和社会心理学两个部分,但是对我们而言,二者之间没有区别。我们的讨论到目前为止都是在努力分析个体的生活方式,但这种分析一直都是从社会的角度进行的,并且有其社会应用。 现在我们继续之前的分析,更加注重社会适应的问题。要讨论的原则是一样的,但是我们的注意力不在诊断生活方式上,我们应当讨论起作用的生活方式,以及能够促进正确行为的方法。 社会问题的分析直接建立在对教育问题分析的基础之上,也就是上一章的主题。学校和托儿所都是小型的社会机构,在那里可以用简化的方式研究社会适应不良的问...
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十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...