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(二)帮助家长构建科学的学前儿童家庭教育观念
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通过对学前儿童家庭教育学科的学习和研究,使每位家长都能够正确地对待学前儿童,建立科学的早期教育观念,对学前儿童的家庭教育能够有一个正确的、恰当的尺度,不至于陷入误区,掉入不利于学前儿童成长的泥淖;帮助家长运用正确的观念,正视家庭对于儿童身心发展影响的正效应和负效应。
家长的教育观念包括:怎样看待学前儿童?他们的生理和心理有什么特点?学前儿童需不需要教育?为什么需要教育?需要怎样的教育?在学前阶段,应当使学前儿童接受哪些方面的教育?学前儿童应不应当学习知识,什么样的知识是适合他们的?当孩子犯错误时,要不要惩罚,什么样的惩罚是恰当的?等等。
学习和研究学前儿童家庭教育学,就是为了使家长能够自觉地树立起科学的教育观念,并以此实施家庭教育。
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